5G时代小学音乐课回望30年来“新闻联播片头曲”的变化

文、图/羊城晚报全媒体记者 蒋隽 实习生 胡诗怡

5G期间小学音乐教授教养有何立异。日前，广州市河汉区汇景试验黉舍开展了“5G期间小学音乐渗入渗出德育讲堂教授教养”专题研究会，向经典致敬，探究30年来的“消息联播片头曲”变化，将美育与德育相联合。

本次研究会特邀广东省表里根基教育音乐名师事情室以及广州、湛江、清远、贵州各地市的音乐先生线上线下配合观摩，并就“音乐渗入渗出德育”“学科树德树人”“音乐学科信息化”等问题开展深度交流研究。

致敬经典：回望“消息联播片头曲”

现场，音乐先生康俏静展现了一节示范课《向经典致敬》，16秒的消息联播片头曲被汇景试验黉舍的小学生们玩出了新名堂。

讲堂上，康先生播放30年来的“消息联播片尾曲”视频，让同窗们旁观后说一说有什么变化。同窗们争相举手答复：“‘消息联播’四个字从平面酿成了立体”“音乐越来越有豪情”……

康先生总结：“我们能从这个音乐中感触感染到故国的科技、经济在成长，故国越来越富强。”

记者察看到，这节课充足体现了音乐学科的信息化。“听音描写”环节，先生让同窗们用一个词描写听到的音乐体现了什么样的音乐形象，并用平板提交谜底，末了将同窗们的谜底可视化显示出来。同窗们填得最多的便是“雄伟”这个词。

“听记曲谱”环节，学生在各自的平板上填写完备空白的曲谱，先生抽选点评几个同窗的填写成果；“创编歌词”环节，学生以小组为单元，互助创编新的“片头曲”，并在完成后摄影上传，起立唱给全班同窗听。讲堂末了，康先生勉励同窗们要存眷和传承经典，更要创作经典。

“美”“德”交融：存眷音乐实践运动

音乐是一种实践性学科，必要有人作曲、有人吹奏、有人观赏，它的运动方式要体现出互助精力、创作精力，音乐教育对智力开发、审美造就、文化传承等方面都有其他学科弗成替代的作用。

“这节课是从音乐的本体动身，施展音乐在人的感情方面，在人的熟悉方面，在人的社会代价方面，以致包含人在道德观念方面都进行了渗入渗出，是很好的交融。”东北师范年夜学特聘博士生导师吴斌说。

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起源 | 羊城晚报-羊城派

责编 | 何宁

校对 | 谢志忠