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沪杭温三地论坛共享学前教育发展经验、共谋学前教育未来思路

2024-08-28 次浏览


本文授权转载自"大众号:温州学前教育

沪杭温三地论坛共享学前教育发展经验、共谋学前教育未来思路
(图片来源网络,侵删)

5月12日,沪杭温三地论坛暨“瓯越学前之声”名师研究运动在温州年夜学召开,来自上海、杭州、温州的500多论理学前教育同仁汇聚在一路,环抱“品德保教 筑基将来”这一主题睁开论坛。



温州市教育局副局长王剑波致辞,他从三个维度回想了温州市学前教育课程改造的成长历程与劳绩。近些年来,温州学前教育课改经由过程区域层面的顶层设计来引领幼儿园整体架构课程,凸起处所文化与幼儿园课程的有机交融和配合成长,实现了全市学前教育课改全笼罩。

在瓯越学前之申明师团队、课改专家委员会、宽大幼儿园园长及西席的配合尽力下,经由过程“研讨+实践公众形成阶段性课改结果《走向合适的幼儿园课程》,立异实施了多个具备“温州样本、温州履历“的课改项目。他以为,这次论坛的召开,对付进步我市学前教育质量,实现公益普惠、优质平衡的“将来学前教育”系统具有紧张的意义。


温州市教育局副局长王剑波

本次运动特邀华东师范年夜学学前教育系主任、副传授张明红作《园本课程建设与质量晋升》的申报。张明红强调,跟着幼儿园课程改造的赓续推动,西席要充足应用幼儿园表里的资本,让课程树立在儿童必要与成长的根基上,“以园为本”的园本课程开发与实施已成为新时期幼儿园课程建设的核心。


华东师范年夜学学前教育系主任、副传授张明红

在现场论坛会上,来自上海市嘉定区教育学院教研员、特级西席诸佩利,杭州市西湖区学前教育指示中心教研员、特级西席沈颖洁,温州市学前教育指示中心主任陈苗,温州年夜学教育学院副院长、博士、传授宋占美等三地论坛代表,基于各自地区文化配景与教育理念分离论述了课改建设的思绪与成效,让与会者深受启迪。

陈苗作为第一个谈话者,她以“从突围到突破——瓯文化配景下温州幼儿园的课程改造”为主题,论述了温州学前教育事情者从文化的视角来观照课程,在赓续的摸索与活泼的实践中,构建了具有浓烈“温州味儿”的幼儿园课程新范本,形成了具有“温州特点”的幼儿园课程改造实践履历,立异实施课改项目“九把钥匙”、“温州游戏”等。让与会者充足感触感染到,课改不仅是一种赓续迭代的立异进程,也是文化承袭与衍生的进程。


温州市学前教育指示中心主任陈苗

“面向将来,幼儿必要具备怎样的进修才能与综合素养。学前教育,必要哪些转变来晋升幼儿的思维与立异。”诸佩利先抛出问题激发年夜家思虑。创设自由、宽松、愉悦的情况,让幼儿经由过程自立摸索去发现问题、办理问题,长能健智,引发共识。该区在年夜视野课程的配景下,经由过程成立STEM+研讨配合体,赋予幼儿园科学教育运动多维度、多视角、多举动创意开展。


上海市嘉定区教育学院教研员、特级西席诸佩利

沈颖洁如许说,自2012年起,“发现儿童”开启了西湖幼教课转业动。“发现儿童”不仅是研修品牌,更是西湖幼教人的思维方式和行为特质。“接纳-赋权-支撑”是他们课转业动的主张,从“发现儿童”开启的课转业动再到走向“发现儿童”的课改实践,不变的是课改苦守的初心,追寻的是发现儿童“性命得以幸福生长”的教育本真样子容貌。


杭州市西湖区学前教育指示中心教研员、特级西席沈颖洁

宋占美作为高校专家代表,就若何基于征象教授教养和焦点素养构建幼儿园园本课程这个话题做了深刻的解读。“为谁造就儿童。造就什么样的儿童。”基于两个问题带着幼教研讨者思虑园本课程建设的旨向,拓视野、引偏向。


温州年夜学教育学院副院长、博士、传授宋占美

本次论坛分为上午场与下昼场。 下昼,全部与会职员分成三条线路赴六所幼儿园进行情况观摩、加入事情话坊运动。

事情坊一:见仁见智

◆ 专家团队

上海市嘉定试验幼儿园园长周卫倩、杭州市西湖区留下幼儿园园长郑秀凤、温州年夜学曾莉博士、温州市第四幼儿园园长金晓群、杭州市土星部落文化科技有限公司开创人陈辉等。

◆ 目标地

温州市龙湾区第一幼儿园



更多出色请点击: 因公众幼"大众而约,行走在游戏里——龙湾一幼蒲州园区面向沪杭温三地论坛运动开放观摩

温州年夜学从属试验幼儿园



话题:若何为屯子州里中心幼儿园量身定制“野趣空间”。

“什么是野趣空间。若何应用屯子幼儿园特有的在地资本来打造属于孩子的游戏寰宇。”第一事情坊的话题主要是聚焦情况与课程的关系,而地处屯子的永嘉县枫林镇中心幼儿园是此次量身定制的工具。该园园长郑倩倩运用360全景图向与会者展现了园所现有空间格式和野趣打造假想。事情坊成员即刻分组,用跨界思维拆除思惟的藩篱,用多角度对待情况打造的问题并提出详细的办理方式。

在“儿童视野的野趣空间打造、儿童态度下的户外情况创设、为孩子‘留白’的野趣空间创设、基于课程配景下小型幼儿园户外野趣活动场的打造”等概念分享中碰撞思维的火花,铺开图纸,刻画蓝图。孩子有一百种语言,先生们也有一百种解读。随后,陈辉就设计作品提出了本身的概念:野趣空间,要交融年夜同。在规划与设计的空间上,更要容身于孩子的生长特色,赋予孩子专属的权力。

更多出色请点击: 打造野趣空间,见仁见智

事情坊二:针锋相对

◆ 专家团队

上海市嘉定区双丁路幼儿园长潘晓敏、杭州市西湖区申花路幼儿园副园长胡建珍、温州年夜学教育学院副传授高瑾 、温州市第十一幼儿园园长王畅、 瓯海区第二幼儿园园长贾令厨等。

◆ 目标地

温州市第一幼儿园




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瓯海区第二幼儿园




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事情坊三:百家争鸣

◆ 专家团队

上海嘉定区北水湾幼儿园园长严笑燕,杭州市西湖区文一街幼儿园园长马晓芽,温州年夜学学前教育系主任、博士李娟 ,温州市第五幼儿园园长林艳 ,乐清市机关幼儿园园长张新琴等。

◆ 目标地

瓯海区第四幼儿园





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瓯海区丽岙丽欧锦园幼儿园






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