好词好句一二年级重点句子赏析仿写，家长来看看
一年级
1、你姓什么。我姓李。什么李。木子李。
这个仿写句子，主要是应用测字的办法，来说本身的姓氏。
仿写：你姓什么。我姓章。什么章。立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是应用说偏旁法来说说本身的姓氏。
仿写：文刀刘，耳东陈。
3、小小田鸡年夜眼睛。
这个句式是叠词+事物+特色，要体现用能体现事物的叠词来形容食品，然后说出该事物的另一个特色。
仿写：高高长颈鹿长脖子。
仿写：小小老鼠细尾巴。
仿写：年夜年夜河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时候想念毛主席。
仿写：成才不忘发蒙师，时候想念好先生。
仿写：长年夜不忘慈母恩，时候想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写：我多想快点儿长年夜。
仿写：我多想成为一名画家。
仿写：我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳屋子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种环境，表现迁移转变，突然呈现与前面分歧的环境。
仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、旷野、街道、校园，随处一片清冷。
仿写：草地、树林、旷野、山谷，随处一片朝气蓬勃。
8、小公鸡找到了很多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，衔接表现成果或水平的补语。
仿写：小女孩找不到本身的妈妈，急得直哭。
仿写：小同伙在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤独，喜鹊也很孤独。
“……也……”表现统一事物具有两种征象或两种事物具有雷同的征象。
仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写：我很愉快，妹妹也很愉快。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表现一件工作产生之后紧接着产生另一件工作，这两件工作在光阴上慎密相连。
仿写：我一听见雷声就畏惧。
仿写：我一测验就重要。
仿写：我一回家就造作业。
仿写：妈妈一有空就扫除房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特色衔接起来，使句子加倍活泼。
仿写：十五的玉轮又年夜又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
仿写：树上的苹果又年夜又圆，吃起来又脆又甜。
12、假如我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不便是我在下雨吗。
“假如……”假设一种环境，“不就……”阐明在假设的环境下发生的成果。
仿写：假如下雪了，我们不就可以打雪仗了吗。
仿写：假如我进修提高了，那不就可以获得妈妈的表彰吗。
13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部门构成的。
仿写：田鸡田间捉害虫。
仿写：小羊山坡吃青草。
仿写：小鸟枝头大声唱。
14、荷叶圆圆的，绿绿的。
这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特色。
仿写：月儿弯弯的，小小的。
仿写：太阳圆圆的，年夜年夜的。
仿写：草芽尖尖的，绿绿的。
仿写：水珠圆圆的，亮亮的。
15、我正忙着捉虫子呢。
这个句式是谁正忙着干什么呢。写人物正在做某事。
仿写：我正忙着写功课呢。
仿写：先生正忙着批改功课呢。
仿写：同窗们正忙着扫除卫生呢。
仿写：妈妈正忙着预备晚饭呢。
16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种环境下发生的另一种成果。
仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前抵家。
仿写：要是我认真进修，就能取得提高。
17、动物王国要开年夜会，请你们都加入。
这是一个祈使句，“动物王国要开年夜会”是要做的工作，“请你们都加入”是提出的要求。
1、表现敕令的祈使句。如：起立。
2、表现哀求的句式。如：请等我一下子。
3、表现制止的句式。如：此处禁绝倒垃圾。
4、表现劝阻的句式。如：请勿抽烟。
18、兔子一边跑一边："大众欠好啦，‘咕咚’可骇极了。”
“一边……一边……”表现一个动作随着另一个动作同时进行，是并列关系。
仿写：我一边洗碗一边听音乐。
仿写：妹妹一边唱歌一边舞蹈。
19、他瞥见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
这个句子的句式便是：他瞥见……着尾巴，在哪里……来……去。
仿写：他瞥见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
仿写：他瞥见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
仿写：他瞥见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
参考谜底：
一、把下面的把字句改为被字句。
王二小把仇人带进了潜伏圈。 仇人被王二小带进了潜伏圈。
1、功课被我做完了。
2、衣服被妈妈洗清洁了。
3、自行车被爸爸放好。
4、功课被李先生改完了。
5、果子被弟弟放进盘子里。
6、儿子被爸爸带到中心公园去玩。
7、巷子被鸭老师扫除得干清洁净。
8、我被小闹钟吵醒了。
9、荷叶被小田鸡当成了歌台。
10、小羊被年夜灰狼吃失落了。
二、把被字句改为把字句。
仇人被王二小带进了潜伏圈。 王二小把仇人带进了潜伏圈。
1、我把小手洗得干清洁净。
2、我把狗牵住了。
3、一阵清脆的铃声把睡梦中的茵苗惊醒了。
4、武松把哨棒丢在一边。
5、同窗们把教室扫除得干清洁净。
6、陈大夫把孩子的病被看好了。
7、雷锋的动听古迹把我们深深感动了。
8、蚂蚁把一条年夜虫吃了。
9、年夜雨把人们的衣服淋湿了。
10、环卫工人把街道上的垃圾清算清洁了。
三、把下面的句子弥补完备。
例：冬天来了，四周冷得像冰窖。
1、天气热得像火炉。
2、天气冷得像冰窖。
3、小明急得像热锅上的蚂蚁。
4、她的眼睛年夜得像核桃。
5、老鼠的尾巴细得像一条线。
6、她的皮肤白得像雪一样。
7、天空蓝得像洗过一样。
8、春天的江水绿得像蓝草一样。
9、年夜堂里亮得像日间一样。
10、她的脸白得像纸张一样。
例：寒号鸟冷得直哆嗦。
1、茵苗冲动得热泪盈眶。
2、小敏悲伤得嚎啕年夜哭。
3、小青愉快到手舞足蹈。
4、小美感动得哽咽无语。
5、教室静得连针失落地上都可以或许听见。
6、天上的星星多得数不清。
7、树上的果子少得屈指可数。
8、小明冷得直哆嗦。
9、小青热得汗出如浆。
10、小美自得得忘乎以是。
四、把下面的反问句改为陈说句。
1、几个虫子弗成怕。
2、这正好注解稀有不尽的骆驼。
3、我们遇到艰苦，不克不及退缩。
4、你不克不及如许做。
5、马跑得越快，离楚国就越远了。
欠好勤学习，不克不及取得好成就。
7、海边上还泛着白色的浪花。
8、冬天来了，春天不会远了 。
9、都是你本身找的，我帮不了你的忙。
10、那浪花所奏的恰是一首欢畅的歌。
五、补全下面的拟人句。
例：春天来了，花儿露出了笑容。
1、小鸟纵情地歌颂。
2、小溪唱着欢快的歌往前跑去。
3、星星在天空眨眼睛。
4、花儿在风中跳舞。
5、雨滴在雨伞上纵情地舞蹈。
6、秋日到了，树上的果子露出了笑容。
7、秋日到了，稻子笑弯了腰。
8、蟋蟋们在草丛里抚琴。
9、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
10、小柳树愉快地在轻风中跳起舞。
11、一排排柳树反照在水中,观赏着本身的边幅。
12、玉轮一露面，满天的星星惊散了。
六、补全下面的排比句。
1、鹞子花花绿绿的，有漂亮标致的金鱼，有暴戾恣睢的鲨鱼，有舞姿柔美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
2、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个年夜蘑菇，还有的像一条银色的瀑布，五颜六色，标致极了。
3、天上的云，瞬息万变，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的浮屠。
4、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在旷野里,有的挂在了树枝上,还有的追随着小溪奔流进年夜海。
5、在元旦联欢会上，同窗们都拿出了本身的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有演出魔术的，还有展现工夫的------联欢会开得可真热烈啊。
6、这里怪石嶙峋，有的像奔跑的骏马，有的像可爱的山公，有的像和顺的仙姑，有的像慈爱的白叟，真是千姿百态。
7、菊花的样子千姿百态，有的低着头像含羞的小女孩，有的像一个个年夜绣球，还有的像一个个白色的雪团……
8、操场上有的同窗在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充斥了整个校园。
9、年夜天然真神奇，有春夏秋冬的四时变幻，有风雨雷电的天然天气，有形态各异的花卉树木，还有霞光等奥妙的景观。
10、花坛的周围，摆着很多盆花，有不畏寒冷的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有标致的海棠，真是美不堪收啊。